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幼儿园教育活动设计组织

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试题序号

26

以下不属于幼儿园教育活动特点的是（）。

A、目的性和计划性
B、生活性和游戏性
C、趣味性和可操作性
D、系统性和统一性

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幼儿园借助走廊、楼梯间、空闲房间等地开设公共区域，供位置邻近的班级共同使用。这一做法符合确定区域活动的（）。

A、效益性原则
B、活动性原则
C、生活化原则
D、动态化原则

以（）为主要内容组织形式的学期教育计划相比，以领域活动为主要内容组织形式的学期教育计划中一般不会列出拟进行的活动内容。

A、探索活动
B、主题活动
C、课题活动
D、科学活动

在“拥抱春天”的主题活动中，城市幼儿在老师的带领下去公园踏青，农村幼儿和老师一起去果园里看发芽的果树。这两种情况体现了主题活动设计的（）原则。

A、目的性
B、适宜性
C、均衡性
D、有机整合

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